Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından, Eaquals Member Event Fund 2026 desteğiyle düzenlenen “Quality Culture in Higher Education Language Teaching: Preparing the Next Generations of ESLEs” başlıklı etkinlik, 30 Nisan 2026 tarihinde Gazi Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Konferans Salonu’nda yoğun katılımla gerçekleştirildi.

Yükseköğretimde yabancı dil öğretiminde kalite kültürünün yaygınlaştırılmasını ve aday İngilizce öğretmenlerinin akademik ve mesleki gelişim süreçlerine katkı sunmayı amaçlayan etkinlikte, kalite güvencesi, akreditasyon, akademik yönetim ve yabancı dil öğretmenlerinin dönüşen rolleri gibi güncel konular ele alındı. Türkiye’nin farklı üniversitelerinden İngilizce Öğretmenliği öğrencileri ile akademisyenlerin katıldığı program, alan yazınındaki güncel gelişmeler ile yükseköğretim uygulamalarını bir araya getiren önemli bir akademik paylaşım ortamı sundu.

Etkinliğin açılış konuşması, Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Akın Güngör tarafından gerçekleştirildi. Açılışta, yükseköğretimde kalite kültürünün sürdürülebilirliği, uluslararası standartların önemi ve yabancı dil öğretmenlerinin değişen akademik ekosistemde üstlendikleri roller üzerinde duruldu.

Program kapsamında gerçekleştirilen oturumlarda, Prof. Dr. Gürcü Koç tarafından Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) süreçlerine ilişkin kapsamlı bilgiler paylaşıldı. Sunumda, kalite güvencesi mekanizmaları, kurumsal değerlendirme süreçleri, sürdürülebilir kalite anlayışı ve yükseköğretimde sürekli iyileştirme uygulamaları ayrıntılı biçimde ele alındı. Katılımcılar, üniversitelerde yürütülen kalite çalışmalarının akademik yapılanma ve eğitim süreçleri üzerindeki etkilerine ilişkin önemli kazanımlar elde etti.

Etkinliğin bir diğer konuşmacısı olan Duygu Özler ise, Eaquals süreçleri ve uluslararası kalite standartları hakkında kapsamlı bir sunum gerçekleştirdi. Sunumda, Eaquals kalite standartlarının yabancı dil öğretim kurumlarına sağladığı katkılar, öğretmen gelişimi, değerlendirme süreçleri ve kalite odaklı kurumsal yapılanma konuları üzerinde duruldu. Katılımcılar, uluslararası akreditasyon süreçlerinin yabancı dil öğretimindeki rolüne ilişkin detaylı bilgi edinme fırsatı buldu.

Programın son akademik oturumunda Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Akın Güngör tarafından “Yükseköğretimde Yabancı Dil Öğretmenlerinin Değişen Rolleri” üzerine kapsamlı bir sunum gerçekleştirildi. Sunumda, kalite odaklı öğretim anlayışı ve akademik profesyonellik bağlamında yabancı dil öğretmenlerinden beklenen yeni yeterlikler ele alındı. Özellikle aday İngilizce öğretmenlerinin mesleki kimlik gelişimi, akademik farkındalık kazanımı ve yükseköğretime uyum süreçleri açısından oturumun oldukça verimli geçtiği gözlemlendi.

Etkinliğin sonunda gerçekleştirilen panel oturumunda katılımcılar, kalite kültürü, akademik gelişim ve yabancı dil öğretiminin geleceğine ilişkin görüşlerini paylaşma fırsatı buldu. Etkinlik boyunca öğrenciler, akademisyenler ve alan uzmanları arasında güçlü bir etkileşim ortamı oluşurken, program mesleki gelişim ve kalite odaklı akademik farkındalık açısından önemli katkılar sundu.

Etkinlik sonunda konuşmacılara teşekkür belgeleri takdim edilirken, program katılımcılarına sertifikaları verildi. Ayrıca katılımcı görüşlerini almak ve gelecekte düzenlenecek benzer etkinliklere yönelik önerileri değerlendirmek amacıyla çevrim içi geri bildirim formu uygulandı.